Comment rendre votre formation à la fois plus efficace et plus agréable ? En respectant quelques principes didactiques pardi ! Principe de concrétisation : Le principe de concrétisation affirme que le contenu d’une formation doit être présenté autant que possible de manière perceptible par les sens. Cela signifie que l’apprenant, autantRead More
27
Déc
2016
6
Nov
2016
Le formateur : spécialiste ou généraliste ?
- By: Julie
- On: 6 novembre 2016
- Categories: Evoluo
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EVOLUO a donc aujourd'hui trois ans et vos nombreux messages sont là pour me le rappeler. MERCI ! Il y a trois ans, le projet que nous nourrissions, Françoise et moi, était de partager notre passion pour le développement (Evoluo en esperanto) des individus et des organisations, pour une certaineRead More
15
Mai
2016
Nous lisons : Apprentissage et formation des adultes de Etienne Bourgeois
- By: Julie
- On: 15 mai 2016
- Categories: Lectures
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Apprentissage des adultes : comment apprenons-nous ? Et que faire en tant que formateur pour augmenter les chances d’un réel apprentissage des adultes ? Le courant socioconstructiviste postule (en synthétisant jusqu’à la caricature) que nous construisons (constructiviste) nos apprentissages en interagissant (socio) avec d’autres qui ont des opinions différentes. CeRead More
13
Mar
2014
Encore un organisme de formation ?
- By: Julie
- On: 13 mars 2014
- Categories: Evoluo
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Encore un organisme de formation ? Comme s’il n’y en avait pas assez… Il nous faut concéder que les organismes de formation ne manquent pas. Et qu’il y en a de très bons ! « Pourquoi en ajouter un ? » nous direz-vous alors non sans pertinence… C’est vrai ça… Pourquoi ? «En quoi vous distinguez-vous ? ». C’est vraiRead More
3
Mar
2014
Quelques propositions sur l’apprentissage… (1ère partie)
- By: Julie
- On: 3 mars 2014
- Categories: Learning
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Chaque homme, (chaque femme) est une personne unique, consciente d’elle-même qui a droit au respect et à l’autonomie. L’homme est un tout, multidimensionnel, indivisible Il est caractérisé par sa capacité d’abstraire, de se faire des images, de s’exprimer, de penser, de sentir et de s’émouvoir. Il comporte des dimensions biologique,Read More